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Exercício nº4

Conversor de Ângulos

Objetivos do Programa

Este programa converte ângulos em graus para radianos (1) e radianos para graus (2).

Para isso, é perguntado ao utilizador qual é a conversão que este deseja efetuar -(1) ou (2)- e é dada a informação que se este quiser sair do programa, basta que clique qualquer tecla que não o (1) ou o (2).

O programa pede para que seja introduzido o valor em graus ou em radianos e de seguida dá o resultado da conversão.

Algoritmia

Programa Conversor;

(Inserir variáveis)

Começar

Definir o valor de pi

Escrever (Informar o utilizador) o que é que o programa faz;

Pedir que o utilizador escolha uma opção (1- converter graus para radianos ou 2-converter radianos para graus) e dizer que para sair, basta que este digite algo diferente de 1 ou de 2;

 

Ler opção;

Se opção for 1 então:

Começar

  Perguntar valor do ângulo em graus;

  Ler o valor;

  Converter o valor ( valor*pi/180);

  Dar a resposta;

Acabar;

Se opção for 2 então:

Começar

 Perguntar valor do ângulo em radianos;

  Ler o valor;

  Converter o valor ( valor*180/pi);

  Dar a resposta;

Acabar;

Se a opção for algo diferente de 1 ou de 2 sair;

Acabar;

Repetir;

Fim.

Codificação

Program Conversor ;
var a,b: integer;
        pi,c:real;


Begin
pi:=3.141593;
   while 1=1 do
     begin

        writeln('Este programa converte graus para radianos e radianos para graus.');
        writeln('Escolha uma opção, para sair, digite algo diferente de 1 ou de 2.');
        writeln('1- Converter graus para radianos.');
        writeln('2- Converter radianos para graus.');
        readln(a);

             begin
                case a of 
                    1:  begin;
                            writeln('Introduza o valor em graus: ');
                            readln(b);
                             c:=b*pi/180;
                             writeln ('Em radianos: ',c);
                          end;
                                                    
                      2:  begin;
                               writeln('Introduza o valor em radianos: ');
                               readln(b);
                                c:=b*180/pi;
                                writeln ('Em radianos: ',c);
                           end
                                         else exit
                end;
                 writeln('');
     end;
end;

                                      
End.

Obs:(Caso não se perceba bem, existe um printscreen da codificação no Pascal, mais abaixo).

Explicação

(alternativas e limitações)

 Este programa foi feito para converter graus para radianos e radianos pra graus. Utilizei uma variável a que chamei pi e aribuí-lhe um valor, tornando-a assim constante já que não altero mais o valor dela ao longo do programa. De seguida, utilizo o while 1=1 para que o programa se repita. Em alternativa, poderia ter usado for ou repeat until, no entanto, o while tem vantagem uma vez que no case of, se a pessoa puser um outro dígito que não o 1 ou o 2. E, numa tentativa de contornar os erros fatais, eu resolvi informar a pessoa que esta só tem essas duas opções e se quiser sair, que digite algo diferente de 1 ou de 2. O repeat e o for ocupariam mais espaço no programa, mas a razão porque não escolhi o repeat é que estaria a repetir a condição para sair do programa e o for torna o programa limitado a um número fixo de ciclos (determinado ou pela pessoa ou pelo computador). De seguida, usei case of, em alternativa, pode;se usar o if, também é conveniente uma vez que temos poucas opções ( 1 , 2 ou outro), no entanto, considero a estrutura do case mais organizada e nos outros programas utilizei ifs, então aqui resolvi utilizar case of para mostrar que a vantagem de um sobre outro não é grande quando temos um número reduzido de opções. Este programa está bastante simples, é fácil de usar por quem tem poucos conhecimentos de informática e a própria estrutura do programa é básica. Os erros fatais estão aqui evitados uma vez que é dito para a pessoa escolher algo que não o 1 ou o 2 para o programa sair. 

Funcionamento do Programa

Nikoletta Matsur 12ºB nº18

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